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《工程管理》专业专业学位硕士研究生培养方案


发布时间:2015-01-27  
 

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分

 

培养目标
培养具有系统的工程管理理论,以及相关工程领域的基础理论和专门知识,具有较强的计划、组织、指挥、协调和决策能力,能够独立担负工程管理工作的高层次、应用型工程管理专门人才。

学制: 学制2.0年,最长不超过 5.0年。

培养方式:
包括理论课程教学、实习实践教学(含专业实践、企业实习和论文工作等)培养环节,累计实习实践教学时间不少于半年,实行双导师制。

应修学分: 总学分不少于60.0 学分,其中课程学习不少于37.0 学分(必修学分不少于19.0) ,必修环节 8.0 学分,学位论文 15.0学分 ; 跨一级学科培养的课程学习不少于42.0学分 。

 

二、学科(专业)主要研究方向

 

序号

研究方向名称

主要研究内容、特色与意义

研究生导师
(
博导注明)

1

工程项目决策分析

本方向基于管理科学的思想,将管理科学、数学、系统科学与计算机知识技能结合,从事工程项目的评价、规划、决策、战略制定和管理优化的理论与应用研究。具体内容包括工程项目的市场分析与市场战略、建设方案研究、资源利用分析与评价、环境影响评价与安全预评价等。培养具备较强的工程项目决策分析能力和实施管理能力的高级人才。本方向的特色是将复杂性科学与其它多种理论结合,开展工程项目动态管理中的系统决策理论与应用研究。

涂国平(博导)、邓群钊(博导)、陆伟锋

2

工程项目投融资分析

本方向基于管理科学的思想,应用金融理论与财务分析方法,从资金流的角度研究工程项目的价值创造过程,如工程项目投资与融资、不确定性分析与风险分析、工程项目融资模式分析、工程项目投资效果的评价与分析等。主要研究内容:(1)工程项目投资分析:包括工程项目预算费用、工程项目建设费用和预备流动费用等。(2)工程项目融资分析:是以工程项目为主体而开展的一系列借贷、租赁等筹资活动分析,特别是在桥梁、公路、水坝、水电站等工程项目中,有能力(技术)却没有足够的实力(资金)时就需要做融资分析。(3)工程项目融资模式分析:包括BOT融资模式(Build-Operate-Transfer);BT融资模式(Build-Transfer);ABS融资模式(Assetbacked Securitization)等。

李昌荣、陈 华、谢江林、毛燕玲、熊正丰、何宜庆(博导)

3

工程项目资源优化

主要研究工程项目实施中资源配置和优化的理论与方法,培养具备较强的工程项目规划、工程进度和资源配置管理、现代物流管理和资源优化的高级人才。本方向特色是将运筹优化方法、运作管理技术、计算机软件、工程物流管理理论与项目实施相结合,培养工程项目资源优化和物流管理方面既有理论基础、又能实践应用的高层次管理人才,满足现代社会和经济全球化的需要。

徐兵、林永钦、谢江林、傅春(博导)

4

工程项目成本控制

本方向按照项目成本管理的前后流程,以会计领域中与项目管理密切相关的成本管理作为研究内容,主要包括会计核算基础理论、项目成本核算方法、项目成本估算、项目成本预算和项目成本控制等核心内容,主要特色是与核算实践结合,具有较强的实践性,致力于培养工程项目成本管理的高级实用型人才.

陈华、张维奇、杜晓铃

5

工程项目质量

质量管理就是“指导和控制某些组织与质量有关的彼此协调的活动”。主要包括工程项目质量方针和质量目标的建立、质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。特别关注六西格玛理论在工程项目质量控制与管理中的应用。

邓群钊(博导)、刘卫东(博导)

 

三、课程设置

类别

课程编号

课程名称

学时
(
课内/实验)

学分

开课
学期

任课教师
(
职称)

考核
方式

备注

必修

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业核心课

 

 

 

 

 

 

 

 

5525045

管理运筹学

54

3.0

1

徐兵(教授)

笔试

 

5525072

管理经济学

54

3.0

1

林永钦(副教授)、傅春(教授)

笔试

 

5525064

高级管理学

54

3.0

1

涂国平(教授)、陈华(教授)

笔试

 

公共基础课

 

 

 

 

 

 

 

 

0029033

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2.0

1

 

笔试

 

0020015

英语(上)

72

3.0

1

 

笔试

 

0020016

英语(下)

72

3.0

2

 

笔试

 

0029034

自然辩证法概论

18

1.0

2

 

笔试

 

0029025

学术规范与学术道德

10

1.0

1

 

考查

 

选修

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业方向课

 

 

 

 

 

 

 

 

5526301

工程招投标与合同管理

36

2.0

2

祝琴(副教授)、陈华(教授 )

考查

 

5526302

工程项目质量控制与管理

36

2.0

2

邓群钊 (教授 )

考查

 

5526303

工程项目风险管理

36

2.0

2

毛燕玲(副教授 )

考查

 

5526304

综合评价

36

2.0

2

喻登科(副教授)

考查

 

5526305

高级会计学

36

2.0

2

陈华(教授)、祝琴(副教授 )

考查

 

5526306

项目成本管理

36

2.0

2

陈华(教授)、祝琴(副教授)

考查

 

5526307

物流工程项目管理

36

2.0

2

徐兵(教授)

考查

 

5526308

物流系统设计与开发

36

2.0

2

徐兵 (教授)

考查

 

5526310

工程项目物流优化

36

2.0

2

徐兵 (教授)

考查

 

5526309

商务智能

36

2.0

2

祝琴( 副教授 )

考查

 

5526299

项目融资

36

2.0

2

李昌荣(副教授)

考查

 

5526300

工程经济学

36

2.0

2

李昌荣(副教授)

考查

 





 

 

 

 

 

 

 

 

公共选修课

二外、数学、计算机、体育、管理、经济、法律类

 

 

 

 

 

至少选修一门

 

跨学科的专业课程

 

 

 

 

 

至少选修一门

必修
环节

 

 

开题报告

 

3.0

 

 

 

 

 

 

 

学术活动

 

2.0

 

 

 

 

 

 

 

实践环节

60.0

3.0

 

 

 

 

 

 

四、必修环节(全日制专业学位硕士研究生)

 

开题报告
开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。硕士生撰写开题报告之前应阅读至少50篇国内外重要文献。文献综述部分对课题有关的前人工作进行总结和归纳。研究计划部分就选题意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等做出论证。开题报告必须在审核小组会上宣读并答辩,审核小组由至少3位高级职称的教师组成,邀请企业导师参加,审核小组听取开题报告后,做出通过或不通过的决议。

学术活动
硕士生在学习期间要求至少参加6次学术活动(其中至少做1次报告)。硕士生参加学术活动的形式可为参加国际、全国性和省内学术会议或校内外学术讲座等。参加活动后撰写不少于400字的小结,并填写《南昌大学研究生学术活动记录册》,经导师考查合格,给予学分,并存入硕士生业务档案。在公开学术刊物多发表1篇学术论文,可折抵参加学术活动1次。但最多只能用学术论文折抵学术活动2次。

实践环节
研究生在学习期间须参加1-2个工程项目实践,为其半年以上,实践项目完成后,需撰写工程设计或工程施工组织管理分析、研究报告。



五、学位论文(全日制专业学位硕士研究生)

 

发表论文要求:

学位论文形式:
学位论文选题应密切结合工程管理实际,学位论文应体现学生运用工程管理及相关工程学科的理论、知识和方法分析、解决工程管理实际问题的能力。学位论文可以是工程管理项目设计、专题研究或案例研究报告。学位论文由中文摘要、英文摘要、目录、论文主体(包括文献综述、实验部分、结果与讨论、结论、参考文献)、已发表文章目录、致谢等部分组成。涉及理论研究工作的学位论文可在论文主体中增加理论部分。

科研能力与学位论文基本要求(包括学术水平、成果及工作量等方面的要求)
    (1)选题应努力体现本专业的学科前沿和社会发展与国民经济建设的需要,理论与实际相结合,具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性。
    (2)学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究成果。
    (3)论文的结论和所引用的资料应详实准确。
    (4)论文应有独立见解,能提出新问题,或对已提出的问题做出新的分析和论证;凡是通俗性、泛论性或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料,不能作为硕士学位论文。
    (5)论文正文的篇幅在2万至5万字左右,符合学位论文的规范,其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物发表的水平。研究生完成课程学习以及各个必修环节,取得相应学分,按照《南昌大学博士、硕士学位授予工作细则》申请学位论文答辩。


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